文章来源：到喜啦 发布时间: 2019年12月14日 21:30 阅读:3228 【字号： 小 】
这时，我看到有一些人走了过来。我仔细一看，原来是和我一个班的同学。我想去告诉他们，可是我在平时就不爱和人说话，该怎么办呢？当我向旁边看时，正好和小女孩那期望的眼神交错在一起。于是，我下定决心一定要帮小女孩就回她的猫。我急忙跑过去，吞吞吐吐的向他们说明了情况，他们听后，焦急地说；猫在哪里?赶紧带我们去。
到了超市，我松了一口气，买完东西就往家走。我又不得不来到了那条漆黑的小路，紧张的气氛又向我袭来，我怎么会这么胆小呢？我要勇敢些，我要战胜恐惧！我得想个办法才行。于是，我想起了《唐老鸭和米老鼠》的故事来，一边想着他们的可笑，一边蹦蹦跳跳地往前走……
啊。我惊喜地叫道，因为爸爸妈妈买了我最喜欢吃的水果—山竹。我伸手去拿，可爸爸把那袋山竹藏在了身后，我就知道他又在出鬼主意了。爸爸对我说：想吃山竹吗？我说：那是当然了，干嘛，不让我吃山竹呀！爸爸笑咪咪地说：你想吃山竹，那倒是可以，只不过我要考你一道题，如果你做对了，我就把山竹给你吃，如果做错了，那就别想了。我得意地说：,没问题，料你也考不倒我。爸爸说：少自夸自耀了，你还没答出我的问题呢，这道题是这样的，怎样算出这个山竹的体积？看来这题还真有些难，我对爸爸说：知道了，用称。爸爸摇了摇头，笑着说：称是算这个山竹的重量。我想着想着，突然想到了上一次，老师在课堂上做的实验，那个实验是求一块石头的体积，而这次是求一个山竹的体积，那不是一样的吗？于是，我就对爸爸说：我知道了，就是把这个山竹放入一个长方体的容器里，倒入水，把山竹浸没，再取出山竹，从杯内量出水将下来的长，宽，高，用长，宽，高相乘，就能计算出一个山竹的体积，对不对。爸爸笑着说：对了，就是这样，不错，有进步，求一个形状奇怪的物体时，就是用这种方法，说明你上课有注意听，以后的每一节课，都要注意听。
光阴似箭，日月如梭。转眼间，寒假过去了，迎来了新的一年。在我走进班的一瞬间，发现讲台上有一副陌生的面孔，连忙走到了座位旁，问同桌：这是哪位老师呢？'同桌低声地说：我也不知道."上课铃声响了，同学们安静了下来.老师说：'同学们好！我是你们的随老师，在新的一学期担任你们语文课，也是你们的班主任。顿时，热烈的掌声响起来，同学们喊道:‘随老师好！